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1.下列各句没有语病的一项是()。
A.学习成绩的提高取决于学生自身是否努力
B.媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮
C.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促经济可持续发展无疑具有重大的意义
D.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务
2.下列各句有语病的一句是()。
A.卫国战争中,苏联红军在海战战绩上乏善可陈,立下了赫赫战功。
B.剑桥市非常小,骑自行车40分钟之内就能到达城市的任何一个地方。
C.少儿读物体现着一个民族的文化创新发展能力,其社会功能非同一般。
D.6月下旬的秘鲁喜气洋洋,不同民族、不同城市的节日在全国依次铺开,其中最有名的莫过于6月24日开始的太阳节。
3.下列语句使用了类比表达方法是()。
A.我们都是远视眼,模糊了离我们最近的幸福
B.真正的发现之旅不在于找寻新的天地,而在于拥有新的眼光
C.多余的财富只能买来多余的东西,灵魂的必需品一件也不需要用钱来买
D.在宇宙的秩序中,人类有独特的地位;在人生的秩序中,童年也有独特的地位
4.面对耶路撒冷孤立的哭墙,我没有眼泪,心中却充满悲情,这由古至今最悲怆的犹太民族呀!两千多年的历史无立锥之地,600万的犹太人被屠戳在纳粹的刀光剑影之下。句中划线部分有错别字的一项是()。
A.悲怆
B.立锥之地
C.屠戳
D.刀光剑影
5.下列各句表达明确的一项是()。
A.她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉媒体,要求媒体帮她伸张正义
B.他看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来
C.他在某杂志生活栏目上发表了一篇关于饮食习惯与健康的文章
D.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去这样你就不会太紧张
参考答案及解析
1.答案:D
【解析】:考查辨析病句的能力。A、B、C三项均犯了一面对两面的错误,使句意表达模糊,应分别把这三个句子中的“是否”、“能否”、“能否”去掉。故正确答案为D。
2.答案:A
【解析】:据提问知此题为病句辨析题。A项“乏善可陈”,是说不出有什么优点,没有什么好称道的,含有贬义。而“赫赫战功”是指战争纪录优异,形容战绩辉煌,为褒义。这样一来,“乏善可陈”和“赫赫战功”在此句中相互矛盾,造成搭配不当。B、C、D项均无语病。故正确答案为A。
3.答案:D
【解析】:本题考查修辞辨析的能力。类比基于两种不同事物间的类似,借助喻体的特征,通过联想来对本体加以修饰描摹,着重于对事物间共性的展现。D项中以“在宇宙的秩序中”与“在人生的秩序中”构成类比,并得出相似的结论无论是人类还是童年都“有独特的地位”,D项正确。A项将“我们”比作“远视镜”,为比喻修辞;B项无修辞;C项着重表现对比,均不选。故正确答案为D。
4.答案:C
【解析】:此题考查辨析汉字字形的能力。第三个划线词应为“屠戮”,指杀戮,杀害。其他三个都没有错误,故正确答案为C。
5.答案:C
【解析】:本题考查歧义句辨析的能力。A项中的“便投诉媒体”表达不明确,是“向媒体投诉”还是“媒体是她投诉的对象”无法得出。B项中“很高兴”的对象指代不明,可以是“他”很高兴,也可以是“新来的援藏干部”很高兴。D项中“和你一起去”的主体不明确,可以是我说服老师,“我”和你一起去;也可以是我说服老师,让“老师”和你一起去。C项表达明确,没有歧义。故正确答案为C。